Diversi ma uguali

    

               Filastrocca della diversità

                A questo mondo c’è proprio di tutto

                    C’è chi è bello e chi è brutto

                    Chi è alto e chi è basso,

                    chi è magro e chi è grasso,

                    chi è generoso e chi è avaro,

                    chi vuol far tutto e chi vuol far niente,

                    chi vive solo e chi ama la gente.

                   Ci sono bianchi e ci sono neri,

                   chi vive in Cina e chi in Danimarca,

                   chi ama correre e chi andare piano.

                   Sono diversi, sono tanti,

                   ma sono bambini tutti quanti.

Nell’ambito dell’UDA “I diritti dei bambini” siamo stati guidati dalla nostra professoressa nello studio di questa filastrocca che mette in risalto le diversità del mondo, allo scopo di far capire ai bambini e ai ragazzi, che si è uguali anche se diversi. Non a caso c’è il detto che recita “Il mondo è bello perché è vario”. Inoltre con l’aiuto della tabella “Cosa mi piace-Cosa non mi piace” abbiamo introdotto l’idea di uguaglianza partendo da somiglianze fisiche-gusti in comune relativi al cibo, ai passatempi, alle materie scolastiche, ai colori, alle bevande, alla moda-ai rapporti con gli altri-alle emozioni e sensazioni ecc.

Cosa mi piace	Cosa non mi piace
Alimenti Pizza -11	Alimenti
Nutella 7-kinder4	Cioccolato fondente-bianco
Pasta3- spaghetti	Pasta e lenticchie
insalata	Cavolfiore3-verdure5-minestre-broccoli-barbabietole-
Frutta	Frutta1
pera	Banana 4
uva	Arancia-3
mandarino	Kiwi-limone-
mela
Carne2	Carne
Hamburgher 3-Cotoletta di pollo-saltimbocca	Wurstel-Simmenthal-Hot dog
Patatine fritte4-bruschette-pancarrè crocchette
	Formaggio2
Colore rosa-rosso	Colore arancione2
Animali2	animali
Tartarughe-cani3-gatti-coniglio2-scoiattolo-uccelli-cavalli-criceti-	Ragni –api-zanzare-gatto2-corvi- pesce-serpenti-insetti-lumaca-gamberi-aragoste
Gelato 3	Gelato a pistacchio
Bevande The alla pesca- coca-cola-pepsi	The al limone-aranciata-limonata-succo alla pera-gingerin
Materie scolastiche Ed.fisica2-le lingue-matematica2-inglese-arte	Materie scolastiche Matematica2-Francese( prof. Arcucci)materie linguistiche-grammatica
Passatempi	Passatempi
Uscire-andare in macchina-giocare a calcio-andare al mare – a cavallo- leggere-aiutare la gente-cinema-sciare-andare allo stadio dormire-scattare foto- fare la spesa-suonare il pianoforte-disegnare-fare gli slime-nuoto-danza-romanzi-mc donald-cantare fare la spesa
Varie Pensare positivo- scherzare-far ridere-dolci-fare baldoria-collezionare calciatori-you-tube-aiutare mia madre-ordine-libri-mates-abbracci-confidarmi con l’amico/a-il sole-fare i cartelloni di gruppo-gli esperimenti-musica-chiacchierare-le felpe-andare al mare-l’estate-l’arte-serie tv-inverno-Harry Potter-cibi salati-sognare-ridere-silenzio-le vans-chitarra-arcobaleni-ballare-pitturare-latte-sperimentare- la scuola-aiutare la gente-neve-tramonto-sciare-scherzare-le compagnie-primavera-netflix-Baia murena-film- 1B	Restare a casa-andare in montagna-lavagna- parolacce-razzismo-vanitosi-bullismo-bugiardi-chi si crede figo-povertà nel mondo-occhiali-gli urli-prendere in giro-bere-antipatici-persone asociali-la febbre- il terremoto-camminare-il silenzio- la paura-la notte-la pioggia-perdere-i tuoni- i fulmini-la noia- la solitudine-le verifiche-l’aspirapolvere- quando non c’è linea-i brutti voti- la noia-l’estate-la scuola-il mare-pesce-pinete-falsi amici-panettone- guerra- gelosia-arroganza-vaniglia- stare al centro dell’attenzione-le gonne-dolci-disordine-essere esclusa- dire no-le cose facili-vento- non essere capita-camminare-imbrogliare-egoista-chi abbandona i cani-caramelle gommose-macchinetta-
Giochi: giocare a barbie-nintendo- shadowhunters	Giocare a pallavolo
Moda-scarpe- gioielli- vestiti-jeans-anelli-felponi-pantaloncini-bracciali-pantaloni a palazzo-maglie corte-trucchi-adidas-superga-nike-puma	cappelli

Il nostro lavoro non è finito qui.  

 Attraverso l’attività “Lettera al mondo dei grandi”, la professoressa ci ha invitato a scrivere bisogni e  aspettative che noi ragazzi sentiamo rispetto al mondo degli adulti.Per sintetizzare e schematizzare i bisogni emersi, sono stati elaborati da noi alunni, una tabella e un  power point. La tabella è inserita di seguito, la slide in power point sono invece visionabili al seguente link: Catalogo dei Vorrei       

       

+	-
Presenza del papà= 8	Severità =3
Ascolto = 8	Punizioni =2
Maggiore presenza dei genitori  = 7	Solitudine =1
Affetto = 4	Litigi=1
Trascorrere+ tempo con papà = 3	Sentirmi colpevole=1
Libertà =3	Inquinamento=1
Esplorare e scoprire cose con i compagni =2
Leggere =2
Tecnologia=2
Pensare da solo =2
Considerazione delle proprie idee =2
Spazi verdi =1
Rispetto  per la natura =1

                             Gli alunni della classe I B